- Cara a cara
- 5 de juny de 2024
- Sense comentaris
- 6 temps de lectura
John Carlin: “Proposaria impulsar la lectura, en particular de llibres”
![John Carlin: “Proposaria impulsar la lectura, en particular de llibres”](https://educationalevidence.com/wp-content/uploads/2024/06/Carlin-cover-2.jpg)
CARA A CARA AMB…
John Carlin, escriptor i periodista
John Carlin: “Proposaria impulsar la lectura, en particular de llibres”
El desafiament consistiria a fer que es gaudeixi de la lectura
![](https://educationalevidence.com/wp-content/uploads/2024/06/Carlin-cover-2.jpg)
Quedar a prendre un cafè amb John Carlin és de les experiències més vívides que una ment que es preï de mínimament culta pot valorar. En les dues ocasions que he tingut la sort de compartir aquest cafè o, més ben dit, aquesta tertúlia, he sentit la sinceritat i la intel·ligència davant dels meus sentits. Aquest escriptor i periodista ha estat corresponsal a Àfrica i a les Amèriques escrivint sobre més de 60 països per als principals mitjans d’Anglaterra, Espanya i els EUA.
Però això es queda curt, ja que ha produït més de 10 documentals, ha escrit per a ells i ha publicat vuit llibres, dels quals dos s’han convertit en pel·lícules de Hollywood. Parlem d’Invictus‘ i de ‘La Jungla de Cristall 4′. Tot això no és estrany davant el seu extens currículum professional i el seu màster en Llengua i Literatura Anglesa per la Universitat d’Oxford. Conversar amb John Carlin és gaudir d´una ment rica i ben ordenada amb molts coneixements.
![](https://educationalevidence.com/wp-content/uploads/2024/06/JOHN-CARLIN-10AG23-1.jpg)
John, ens podries explicar els detalls del teu darrer projecte professional?
Bé, n’hi ha més d’un.
Projectes llavors
Doncs sí. Cada setmana publico una columna d’opinió, generalment de política, encara que també de temes culturals, per a La Vanguardia. Actualment escric un llibre sobre guerra, pau i política internacional, però a més estic produint un documental sobre futbol.
Quines relacions positives establiries entre els teus projectes professionals i la formació educativa rebuda?
La meva formació educativa va ser clau en el meu desenvolupament professional, potser perquè vaig tenir la fortuna de rebre-la a l’època pre-internet i pre-pantalles. Vaig aprendre a digerir informació a través de la lectura i després a sintetitzar-la per escrit. Gràcies al costum de la lectura que els meus professors em van imposar també vaig aprendre a explicar històries de manera ordenada i, vull creure, que també amena.
Per part meva ratifico això d’amena. Pel que fa a l’actual sistema educatiu, si hi haguessis estat format, hauria millorat o empitjorat la teva activitat professional?
La meva experiència personal no serveix per gaire aquí, ja que vaig estudiar en una altra època (anys seixanta i setanta) i en un altre país (Regne Unit). Però, en base a gent que conec que treballa a l’educació a Espanya i Catalunya, tinc la impressió que si hagués anat a l’escola en els darrers anys avui no estaria tan ben preparat per a la meva feina com ho estic ara. O almenys que les meves possibilitats d’haver rebut una educació útil per a la meva feina haurien estat molt més baixes.
“Prohibir l’accés als mòbils i a les pantalles d’ordinador a les classes, alhora que impulsar els llibres podria ser un pas útil”
Per què creus que t’hauria fet empitjorar?
Crec, o sospito, que una persona jove avui no sol rebre les eines educatives necessàries per assimilar informació i ordenar-la per escrit, que és l’essència de la meva feina.
Veient el teu camí professional, com creus que s’hauria de millorar el sistema d’ensenyament actual?
De nou, i en base a allò que m’han dit experts en el tema educatiu, proposaria impulsar la lectura, en particular de llibres, però també de diaris, i després ajudar que els estudiants sabessin comprendre el que llegeixen per després poder resumir-ho per escrit. El desafiament consistiria en fer que es gaudeixi de la lectura i que allò que podria ser considerat un esforç aclaparador es convertís en un plaer i en un motiu de satisfacció personal. Prohibir l’accés als mòbils i a les pantalles d’ordinador a les classes, alhora que impulsar els llibres podria ser un pas útil per apropar-se a aquest objectiu.
Font: educational EVIDENCE
Drets: Creative Commons