Skip to content
Últimes notícies
Resolució de problemes o lapidació d’esquemes
Minsky, Papert i l’educació tecnológica
Actualitat del present en temps de xarxes socials
Xarli Diego: “Mai t’acabes de formar”
Poble espanyol: Orígens i trajectòria
Les Roques. El cicle infinit que transforma la Terra
No hi ha educació sense ambició
30 anys de LOGSE o l’experiment d’Avito Carrascal
Un greuge més a l’actual Formació Professional Dual
Qüestionant la IA com a nova panacea educativa
Un “TED” de millora educativa
Carmen Fontaneda: «L’antipedagogisme és un tema incómode”
Francesc Bailón: “Els inuit són un esser humà en l’estat
Carta oberta a les mestres d’Educació Infantil: Ferreiro i Teberosky,
Com millorar els centres educatius, segons l’OCDE, mentre el sistema
Un sistema educatiu sense atributs
Quan les teories errònies ennuvolen la visió
150 anys de la Institución Libre de Enseñanza (II). El
Carlos Azagra: Viure ja és un premi!
Però què és un sistema educatiu? Dani Olmo t’ho explica
Mirar cap a una altra banda
Nora Newcombe: “El pensament espacial és crucial a l’educació STEM”
150 anys de la Institución Libre de Enseñanza (I). Els
13 d'octubre de 2026
Educational Evidence
  • Inici
  • Opinió
  • Ciència
  • Humanitats
  • Tecnologia
  • Política
  • Català
    • Español
    • English
Weather icon

23

Barcelona
close
  • Inici
  • Opinió
  • Ciència
  • Humanitats
  • Tecnologia
  • Política
  • Català
    • Español
    • English
Educational Evidence

Do am he horrible distance marriage so throughout. Afraid assure square so happenmr an before. His many same been well can high that.

On Your Mobile
On Smart Speakers
Contact Newsprk
  1. Home / 
  2. Blogs for març, 2025

Months

Archive: març de 2025

  • gener
  • febrer
  • març
  • abril
  • maig
  • juny
  • juliol
  • agost
  • setembre
  • octubre
  • novembre
  • desembre

Years

  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022
  • 2023
  • 2024
  • 2025
  • 2026

Archive

David Rabadà i Vives 18 de març de 2025

Els nens no aprenen per ells mateixos

Josep Otón 17 de març de 2025

Viure la Força. Simone Weil i la Columna Durruti

Eva Serra 17 de març de 2025

Joan Martín: “No crec que ser posseïdor d’una titulació sigui assimilable a ser competent”

Andreu Navarra 14 de març de 2025

David Becerra: “El significant «Miguel Hernández» es pot emplenar amb qualsevol cosa”

Paco Benítez 13 de març de 2025

Més pedagogia? Quina pedagogia?

Eva Serrra / Xavier Massó 12 de març de 2025

Paul Kirschner: “L’última gran revolució a l’educació va ser la pissarra”

Miguel Ángel Tirado Ramos  11 de març de 2025

El Perfil de sortida i el laberint pedagògic

David Rabadà i Vives 10 de març de 2025

Alma de Boquerón: Autoexigència, sacrifici i perfeccionament

Xavier Massó 7 de març de 2025

Hipatia d’Alexandria

Xavier Massó 6 de març de 2025

Elogi de l’hipòcrita (Sympathy for the Devil)

  • 1
  • 2
  • 3

Popular Category

Revista internacional sobre evidències educatives

Facebook Icon-x Youtube

REGISTRA’T

La seva adreça de correu no serà pública. Pot subscriure’s aquí si desitja rebre les nostres notícies

Utilitzem galetes per a oferir-te la millor experiència en la nostra web.

Podeu esbrinar més sobre quines galetes estem utilitzant o desactivar-les a la .

Educational Evidence
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.

Galetes estrictament necessàries

Les galetes estrictament necessàries han d'activar-se sempre perquè puguem desar les preferències per a la configuració de galetes.

Analítiques

Aquest lloc web utilitza Google Analytics per recopilar informació anònima com el nombre de visitants del lloc i les pàgines més visitades.

El mantenir aquesta galeta habilitada ens ajuda a millorar el lloc web.