«En blanco»

Cómo focalizar la atención, la memoria y la motivación para aprender

Antoni Hernández-Fernández

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En el jardín del aprendizaje

Hay en las palabras de Juan Fernández un bálsamo de sosiego y reflexión imprescindible en la educación actual. Añade semillas personales a lo largo de sus ensayos educativos, alusiones a los suyos, que son también nuestros cuando nos transmutamos en espíritus lectores. Del mismo modo, con sencillez, universaliza su discurso, pues sabe vertebrar siempre su relato con la columna sólida de la evidencia científica, quizá con la clarividencia taxonómica de su alma de botánico.

Junto con Mariana Morales, supo dar en su día a los docentes estrategias prácticas para la evaluación formativa del aprendizaje (Morales y Fernández, 2022); por su cuenta destapó el reduccionismo que determinados discursos polarizados plantean en la educación, reflexionando sobre la complejidad de la enseñanza (Fernández, 2022); y, recordando a Berliner, en la cotidianeidad de su imprescindible blog Investigación Docente, nos muestra que la educación tal vez sea uno de los retos más difíciles a los que se puede enfrentar la ciencia.

Sabemos por el propio Juan Fernández, por los destellos autobiográficos con los que humaniza sus páginas, que ha dado algunos tumbos por la vida y que conoce a la par los pasillos de los institutos y la investigación. Se preocupa por ayudar, empático siempre, por cuidar el jardín de la educación. Pero en “En blanco” (Fernández, 2024), Juan Fernández ha ido un poco más allá: ha saltado la valla del centro educativo.

En En blanco Juan Fernández ha recordado a todos aquellos que aprenden, más allá de las escuelas. En especial a los que, en algún momento fatídico, se quedaron en blanco en un examen o en una prueba y, entonces, derrumbados por aquel bloqueo, sucumbieron y, en el peor de los casos, renunciaron a aprender. “Cómo focalizar la atención, la memoria y la motivación para aprender”, reza el subtítulo de la obra, con acierto aunque olvidándose, tal vez a propósito, las emociones, también protagonistas de su esmerado manual.

Porque En blanco es una obra amena, práctica y divulgativa, para todos los aprendices (opositores, discentes, familias que quieran ayudar a los estudiantes de la casa…), estén o no matriculados en alguna escuela, pero, en la ineludible ambivalencia de la pedagogía, es a su vez es un manual para educadores, para docentes interesados en conocer con detalle cómo focalizar la atención de sus alumnos, cómo ayudarles a memorizar, a comprender sus emociones y, por supuesto, a acompañarlos para que logren motivarse, cuando aún carecen de la motivación autónoma suficiente.

En definitiva, paseen por el jardín de Juan, embriáguense del saber que destilan los árboles de la ciencia allí plantados, tanto si requieren los remedios que se encuentran, ordenados, en la botica de sus páginas, como si lo que ansían es reconocer, en el huerto del aula, qué males aquejan a sus plantas. Solo así podrán aplicar el tratamiento adecuado a cada una.

Título: «En blanco». Cómo focalizar la atención, la memoria y la motivación para aprender.

Autor: Juan Fernández

ISBN: 978-84-10079-40-3

Editorial: Plataforma Editorial

Idioma: Español

Número de páginas: 209 páginas

Fecha de publicación: marzo de 2024

Referencias:

– Fernández, J. (2024). En blanco. Cómo focalizar la atención, la memoria y la motivación para aprender. Barcelona: Plataforma Editorial.

– Fernández, J. (2022). Educar en la complejidad. Barcelona: Plataforma Editorial.

– Morales, M. y Fernández, J. (2022). La evaluación formativa. Madrid: SM.

– Blog personal de Juan Fernández: https://investigaciondocente.com/

Fuente: educational EVIDENCE

Derechos: Creative Commons