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David Rabadà i Vives 27 de marzo de 2026

Joan Carles Marset: “La escuela no puede ser el lugar donde formarse ideológicamente”

Antoni Hernández-Fernández 26 de marzo de 2026

El proyecto LAMB y el código abierto en la educación

Jesús Moral Castrillo 25 de marzo de 2026

La necesidad de un nuevo decreto de plantillas docentes en Cataluña

Soledad Bengoechea 24 de marzo de 2026

Maestras rurales durante la Segunda República: unos trazos

Giovanni Pelegi Torres 23 de marzo de 2026

Júlia Ojeda: “Para que hubiese inmersión real debería ser voluntaria”

Andreu Navarra 20 de marzo de 2026

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Joan Nonell 19 de marzo de 2026

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David Rabadà i Vives 18 de marzo de 2026

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David Cerdá 17 de marzo de 2026

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