Skip to content
Breaking news
Esi y Melanio y otras obras en prosa
El enigma del almuerzo y otros juegos matemáticos
Leer el ruido. Texto, imagen y sabotaje en la obra
Código deontológico docente y tecnología
Emopopulismo
La formación del profesorado en Cataluña: entre la retórica del
Mary Burns: “Prosperar, preparar, proteger. Necesitamos una nueva brújula para
La escuela inclusiva, ¿es verdaderamente inclusiva?
Réquiem por un profesor ejemplar
Recordando a algunas mujeres esperantistas
La educación en la agenda mediática
José María Barrio Maestre: «Hay que dejar a los profesores
Antònia Carré-Pons: “Las personas que nos dedicamos a la escritura
Soberanía
Modelos educativos de éxito
Financiación singular no, carrera docente singular, sí
De la salud mental del profesorado
Comparativa de los salarios de los profesores de secundaria: España,
Educación: entre Escila y Caribdis
El mejor plan lector es el que no existe
Educación escocesa y con faldas a lo loco
La escuela sin mundo
Cómo se aprende
14 de marzo de 2026
Educational Evidence
  • Inicio
  • Opinión
  • Ciencia
  • Humanidades
  • Tecnología
  • Política
  • Español
Weather icon

12.71

Barcelona
close
  • Inicio
  • Opinión
  • Ciencia
  • Humanidades
  • Tecnología
  • Política
  • Español
Educational Evidence

Do am he horrible distance marriage so throughout. Afraid assure square so happenmr an before. His many same been well can high that.

On Your Mobile
On Smart Speakers
Contact Newsprk
  1. Home / 
  2. Cara a cara

Cara a cara

David Rabadà i Vives 2 de marzo de 2026

José María Barrio Maestre: «Hay que dejar a los profesores que enseñen»

David Rabadà i Vives 9 de febrero de 2026

Xabier Bañuelos: «Se deberían bajar las ratios alumnado-profesorado»

David Rabadà i Vives 19 de enero de 2026

Francesc Torralba: “Hoy en día, entre los universitarios todo son frases simples”

David Rabadà i Vives 15 de diciembre de 2025

Xavier Ros Oton: «El talento matemático no está suficientemente detectado»

David Rabadà i Vives 1 de diciembre de 2025

Juan Jesús Donaire: “La transmisión de conocimientos es básica”

David Rabadà i Vives 10 de noviembre de 2025

Meritxell Ruiz: “No puede ser que todos los desafíos sociales los tenga que resolver la escuela»

David Rabadà i Vives 3 de noviembre de 2025

Queco Novell: “Son tiempos difíciles para la verdad”

David Rabadà i Vives 20 de octubre de 2025

Ramón Espejo: «Más que alumnocentrismo, lo que tenemos es un pedagogocentrismo»

David Rabadà i Vives 22 de septiembre de 2025

Daniel Arias: «No podemos ser amigos, ni colegas de nuestros alumnos, sino sus buenos instructores»

David Rabadà i Vives 15 de septiembre de 2025

Xavier Massó: «Hoy hay debate social y crítico sobre la educación»

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Popular Category

 Revista Internacional sobre evidencias educativas

Facebook Icon-x Youtube

REGISTRO

Su dirección de correo no será pública. Puede suscribirse aquí si desea recibir nuestras noticias.

  • Política de Privacidad
  • Sobre nosotros
  • Contacto
  • Español
  • Política de Privacidad
  • Sobre nosotros
  • Contacto
  • Español

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los .

Educational Evidence
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.