{"id":33841,"date":"2026-03-18T08:46:24","date_gmt":"2026-03-18T07:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/educationalevidence.com\/?p=33841"},"modified":"2026-03-19T09:08:59","modified_gmt":"2026-03-19T08:08:59","slug":"jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/","title":{"rendered":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: &#8220;Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Jordi Garcia Fern\u00e0ndez\/ Foto: cortesia de l&#8217;autor<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p><strong>CARA A CARA AMB<\/strong><\/p>\n<p>Jordi Garcia Fern\u00e0ndez, vicerector de recerca de la Universitat de Barcelona<\/p><\/blockquote>\n<p><a style=\"display: inline-block;\" href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/4.0\/deed.es\" target=\"_blank\" rel=\"license noopener noreferrer\">Licencia Creative Commons<img decoding=\"async\" style=\"height: 22px!important; margin-left: 3px; vertical-align: text-bottom;\" src=\"https:\/\/mirrors.creativecommons.org\/presskit\/icons\/by.svg?ref=chooser-v1\" \/><img decoding=\"async\" style=\"height: 22px!important; margin-left: 3px; vertical-align: text-bottom;\" src=\"https:\/\/mirrors.creativecommons.org\/presskit\/icons\/nc.svg?ref=chooser-v1\" \/><img decoding=\"async\" style=\"height: 22px!important; margin-left: 3px; vertical-align: text-bottom;\" src=\"https:\/\/mirrors.creativecommons.org\/presskit\/icons\/nd.svg?ref=chooser-v1\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/DAVIDRABADA\"><strong><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-14927\" src=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/David-Rabada-1-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"70\" height=\"70\" \/><\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/DAVIDRABADA\"><strong>David Rabad\u00e0<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Em presenten al vicerector de recerca de la Universitat de Barcelona durant una trobada informal i passats dos dies ens trobem altre cop en un acte de la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3. Tanta casualitat ha fet que aquesta entrevista no pogu\u00e9s esperar.<\/p>\n<p>En <strong>Jordi Garcia Fern\u00e0ndez<\/strong> va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford. Un dels seus treballs m\u00e9s destacats fou la identificaci\u00f3 d\u2019un complex de gens, els Parahox, que poc despr\u00e9s, i juntament amb Peter Holland, van publicar al 1998 a la prestigiosa revista <em>Nature<\/em>. Amb aquests nous gens van revolucionar i ampliar la Teoria Sint\u00e8tica de l\u2019Evoluci\u00f3 donat que aquests intervenen en la complexitat morfol\u00f2gica i fisiol\u00f2gica del creixement dels individus des dels seus embrions. Aquesta descoberta tamb\u00e9 tindr\u00e0 grans implicacions i aplicacions terap\u00e8utiques en la diabetis, autisme i d\u2019altres malalties.<\/p>\n<p>La carrera posterior del doctor Garcia el va portar de nou a la Universitat de Barcelona on l\u2019any 2006 va esdevenir un dels catedr\u00e0tics m\u00e9s joves, sin\u00f3 el m\u00e9s jove, per a dirigir el departament de Gen\u00e8tica, Microbiologia i Estad\u00edstica. Tamb\u00e9 l\u2019any 2007 va assolir ser professor investigador honor\u00edfic al Merton College d\u2019Oxford. I des de gener de 2021 \u00e9s el Vicerector de Recerca de la Universitat de Barcelona liderant el grup de recerca \u201cEvo-Devo\u201d (Evolution and Development) des del qual estudia com apareixen les novetats evolutives a trav\u00e9s de la regulaci\u00f3 i arquitectura gen\u00f2mica. En fi, que la seva recerca ha estat ressenyada per la televisi\u00f3 i la premsa nacionals i internacionals.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>La import\u00e0ncia de tenir bons mentors i un entorn acad\u00e8mic s\u00f2lid durant la formaci\u00f3 inicial, aix\u00ed com l\u2019esfor\u00e7 personal en tot aix\u00f2, ajuda a completar una tesi d\u2019investigaci\u00f3 de qualitat. Amb la teva tesi titulada <em>A\u00efllament, caracteritzaci\u00f3 i an\u00e0lisi de l\u2019expressi\u00f3 temporal i espacial de gens amb homeobox a <\/em>plan\u00e0ries, va potenciar-se un jove bi\u00f2leg. Com va influir en la teva carrera el fet de fer el doctorat sota la supervisi\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix?<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Va ser un enamorament mutu per dues raons que ens feien de nexe, la primera el fet de jugar a b\u00e0squet, i la segona perqu\u00e8 era un cient\u00edfic jove que acabava de tornar de l\u2019estranger havent apr\u00e8s noves t\u00e8cniques de biologia molecular, ADN, i que volia fer coses diferents. Ell no va ser el meu director de tesi <em>sensu stricto<\/em> perqu\u00e8 treball\u00e0vem junts al laboratori i vam estar tres anys sense cap resultat, per\u00f2 l\u2019\u00faltim any van sortir uns grans resultats en gens que em van portar a publicar per primer cop a la prestigiosa revista <em>Nature<\/em>. I publicar al <em>Nature<\/em> no ha de ser for\u00e7osament d\u2019alt nivell, ha de ser quelcom ben nou.<\/p>\n<p><strong>I despr\u00e9s van venir m\u00e9s articles a <em>Nature<\/em> durant la teva estada postdoctoral a Oxford amb nous grups de recerca, noves t\u00e8cniques i regenerada visi\u00f3 cient\u00edfica. Qu\u00e8 vas aprendre durant l\u2019estada postdoctoral a Oxford que fos clau per al teu desenvolupament professional?<\/strong><\/p>\n<p>Que el m\u00e9s preci\u00f3s de la ci\u00e8ncia \u00e9s quan vols demostrar coses que no han estat demostrades abans, que tens un risc per a trobar-les i que quan les trobes \u00e9s una sensaci\u00f3 espectacular. En aquell cas a Oxford va ser trobar una de les bases gen\u00e8tiques de l\u2019origen dels vertebrats en l\u2019estudi dels gens Hox. Una altra vegada, i com en el cas del meu director de tesi, el meu supervisor a Oxford, en Peter Holland, era molt jove, sols tres mesos m\u00e9s vell que jo, i per tant era un apassionat amb ganes de descobrir noves troballes.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;El m\u00e9s preci\u00f3s de la ci\u00e8ncia \u00e9s quan vols demostrar coses que no han estat demostrades abans, que tens un risc per a trobar-les i que quan les trobes \u00e9s una sensaci\u00f3 espectacular&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Amb en Peter Holland hi ha una troballa que t\u00e9 molta rellev\u00e0ncia en el grup de recerca que ara lideres en Evo-Devo. La descoberta d\u2019un cl\u00faster de gens va marcar un punt d\u2019inflexi\u00f3 en la teva traject\u00f2ria i que va fer augmentar el teu reconeixement internacional. De qu\u00e8 parlem?<\/strong><\/p>\n<p>Doncs parlem dels Hox i Parahox que s\u00f3n gens molt importants que estan implicats en el desenvolupament del cos com a base de l\u2019Evo-Devo.<\/p>\n<p><strong>Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019Evo-Devo?<\/strong><\/p>\n<p>\u00c9s una disciplina que intenta explicar com els canvis moleculars en els gens que controlen el desenvolupament embrionari han estat claus en l\u2019evoluci\u00f3 i complexitat futura dels organismes. L\u2019Evo-Devo explica perqu\u00e8 el nostre cervell \u00e9s m\u00e9s complex que el d\u2019un prevertebrat.<\/p>\n<p><strong>Sent l\u2019Evo-Devo molt important en les teories vigents de l\u2019evoluci\u00f3, \u00bfsaps si s\u2019explica aquest descobriment durant la nostra educaci\u00f3 secund\u00e0ria?<\/strong><\/p>\n<p>Doncs per a la majoria de professors de secund\u00e0ria \u00e9s una lli\u00e7\u00f3 desconeguda tot haver-se originat fa uns vint-i-cinc anys.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;L\u2019Evo-Devo explica perqu\u00e8 el nostre cervell \u00e9s m\u00e9s complex que el d\u2019un prevertebrat&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Potser calen per als docents m\u00e9s cursos d\u2019ampliaci\u00f3 de continguts i menys cursos de pa sucat amb oli. En tal cas, i si volem potenciar des de l\u2019escola investigadors en ci\u00e8ncia d\u2019alt nivell, recerca amb impacte i cultura cient\u00edfica cal establir noves prioritats professionals. En el teu cas ho vas tenir clar. Posem per exemple quan vas renunciar a liderar el projecte europeu del genoma d\u2019amfiox l\u2019any 2000, \u00bfper qu\u00e8 vas desestimar formar-ne part?<\/strong><\/p>\n<p>Jo havia arribat d\u2019Oxford a Barcelona i les condicions de ci\u00e8ncia a les universitats d\u2019aqu\u00ed eren molt dif\u00edcils a nivell d\u2019espais, equipaments, amb l\u2019afegir d\u2019una c\u00e0rrega docent terrible. En fi, que no vaig veure clar liderar un projecte tan gran com el principi de la seq\u00fcenciaci\u00f3 de genomes d\u2019aleshores. Cal recordar que el genoma hum\u00e0 es va publicar el 2001. Ara b\u00e9, l\u2019any 2017 es va publicar a la portada de <em>Nature<\/em> el genoma de l\u2019amfiox on dos alumnes meus eren signants de l\u2019article com tamb\u00e9 jo mateix.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Aix\u00ed doncs directa o indirectament vas col\u00b7laborar amb el genoma de l\u2019amfiox. Vist aix\u00f2, quin seria el factor m\u00e9s limitant en la recerca del nostre pa\u00eds? Els recursos? El comprom\u00eds \u00e8tic i estrat\u00e8gic dels pol\u00edtics? Les limitacions institucionals i nacionals? Altres?<\/strong><\/p>\n<p>El primer \u00e9s la manca de finan\u00e7ament i el segon la c\u00e0rrega burocr\u00e0tica on els caps cient\u00edfics fem m\u00e9s gesti\u00f3 que recerca. I afegiria una tercera que \u00e9s una desconnexi\u00f3 entre la recerca p\u00fablica i la ind\u00fastria privada. Ens falta que el sector productiu espanyol es cregui que la ci\u00e8ncia \u00e9s important, que invertir en ci\u00e8ncia \u00e9s essencial a llarg termini.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;Ens falta que el sector productiu espanyol es cregui que la ci\u00e8ncia \u00e9s important, que invertir en ci\u00e8ncia \u00e9s essencial a llarg termini&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>A Estats Units casar entitats p\u00fabliques i privades en recerca \u00e9s pa de cada dia. Recordo que el mateix Joan Or\u00f3 treballant per la NASA va dir un dia que el sector p\u00fablic espanyol desconfia massa del privat al fer recerca. I molts investigadors coincideixen que formar nous cient\u00edfics requereix dedicaci\u00f3 i molts diners vinguin del sector p\u00fablic o privat. Malauradament els bons en recerca acabeu fent en el nostre pa\u00eds m\u00e9s gesti\u00f3 que formaci\u00f3 de nous talents. Com s\u2019equilibra la gesti\u00f3 i la recerca amb la qualitat acad\u00e8mica i la transmissi\u00f3 de coneixements? En altres paraules, com es combinen les activitats de recerca avan\u00e7ada amb la doc\u00e8ncia universit\u00e0ria i la formaci\u00f3 de doctorands i estudiants de m\u00e0ster?<\/strong><\/p>\n<p>Doncs com es pot. El meu c\u00e0rrec com a vicerector de recerca m\u2019ocupa moltes hores de gesti\u00f3, aix\u00f2 doncs el meu temps d\u2019investigaci\u00f3 s\u2019ha redu\u00eft molt i tinc una persona jove que est\u00e0 al davant del dia a dia. Per tant he redu\u00eft recerca com tamb\u00e9 doc\u00e8ncia tot i que em segueix encantant. Quan imparteixo classes desconnecto el m\u00f2bil, no penso en res de gesti\u00f3 i nom\u00e9s em centro en el que estic gaudint jo com a professor esperant que un percentatge alt dels meus alumnes tamb\u00e9 ho facin.<\/p>\n<p><strong>Com valores una base acad\u00e8mica s\u00f2lida i l\u2019esfor\u00e7 per a aprendre en el m\u00f3n de la recerca?<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019esfor\u00e7 \u00e9s obvi, per\u00f2 una base acad\u00e8mica s\u00f2lida em genera dubtes, \u00bfqu\u00e8 entenem per una base acad\u00e8mica s\u00f2lida? Molt\u00edssimes coses en recerca es fonamenten en saber trobar all\u00f2 que necessites con\u00e8ixer. Per tant la nova educaci\u00f3 no sols ha de ser memor\u00edstica, sin\u00f3 que s\u2019ha de saber pensar, ser cr\u00edtic i competencial.<\/p>\n<p><strong>Et refereixes al concepte original de compet\u00e8ncies de Jacques Delors com a conjunt de coneixements que ens permeten desenvolupar habilitats, valors i t\u00e8cniques?<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ed, s\u00ed, per suposat, no pas al de les lleis educatives vigents.<\/p>\n<p><strong>I tu, com eres d\u2019estudiant?<\/strong><\/p>\n<p>Jo era dolent en les mat\u00e8ries on s\u2019havia d\u2019empollar, per\u00f2 era molt bo en aquelles de relacionar, pensar i ser cr\u00edtic amb coneixements. La cultura de l\u2019esfor\u00e7 en tot plegat esdevenia essencial.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;L\u2019Evo-Devo permetr\u00e0 dissenyar noves ter\u00e0pies per a la diabetis, l\u2019ELA o l\u2019autisme&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Explica quines dificultats va haver-hi per a consolidar l\u2019Evo-Devo en el sistema universitari espanyol?<\/strong><\/p>\n<p>Doncs no encaix\u00e0vem ni amb els qui estudiaven el desenvolupament embrionari, ni l\u2019ADN, ni tampoc l\u2019evoluci\u00f3. Aix\u00f2 va generar una mica d\u2019a\u00efllament. L\u2019Evo-Devo va ser una revoluci\u00f3 a finals del segle XX perqu\u00e8 va permetre veure que canvis petits en gens importants en el desenvolupament van ser essencials per a inventar grans novetats evolutives com el nostre cervell o les extremitats dels vertebrats. Aquesta \u00e9s la base de l\u2019Evo-Devo on s\u2019estudia quins gens han canviat i com ho han fet per implicar grans innovacions evolutives. En certa manera, i alguns ho diuen, som la nova \u201cNew Synthesis\u201d de la Teoria Sint\u00e8tica de l\u2019Evoluci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>I hi ha aplicacions pr\u00e0ctiques des de l\u2019Evo-Devo?<\/strong><\/p>\n<p>Doncs la derivada d\u2019aix\u00f2 \u00e9s que quan falla un d\u2019aquests gens molt sovint sorgeixen malalties on l\u2019Evo-Devo permetr\u00e0 dissenyar noves ter\u00e0pies per a la diabetis, l\u2019ELA o l\u2019autisme. En aquest \u00faltim cas hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins.<\/p>\n<p><strong>Quines tres qualitats personals s\u00f3n essencials durant els anys de formaci\u00f3 acad\u00e8mica i investigaci\u00f3 incipient per tal de tenir una traject\u00f2ria cient\u00edfica com la teva?<\/strong><\/p>\n<p>La primera passi\u00f3, la segona passi\u00f3 i la tercera m\u00e9s passi\u00f3. \u00c9s a dir, passi\u00f3 elevat al cub on potenciar\u00e0s el teu inter\u00e8s i la teva curiositat. I tot i aix\u00ed, i al final molts descobriments els descriu una paraula que jo porto tatuada al costat. La veus?<\/p>\n<p><strong>Serend\u00edpia!<\/strong><\/p>\n<p>Exacte. La casualitat afortunada, la troballa que es produeix de manera accidental, per\u00f2 que no \u00e9s casualitat ja que si no la busques no la trobes. El descobriment de la penicil\u00b7lina va ser una serend\u00edpia, per\u00f2 no el Parahox i l\u2019Evo-Devo.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;El descobriment de la penicil\u00b7lina va ser una serend\u00edpia, per\u00f2 no el Parahox i l\u2019Evo-Devo&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Com creus que el sistema d\u2019ensenyament hauria de potenciar nous investigadors?<\/strong><\/p>\n<p>Primer picar-los per tal que tinguin curiositat i no metrallar-los amb dades, sin\u00f3 reptar-los per tal que es facin bones preguntes. Despr\u00e9s deixar clar que no tot est\u00e0 descobert. Sovint els alumnes es pensen que el llibre ho cont\u00e9 tot i per tant a l\u2019aula cal destacar aquelles coses que no es coneixen prou b\u00e9 i aix\u00ed se\u2019ls desperta la curiositat. I finalment el professor ha de transmetre la seva passi\u00f3 pel que sap i explica.<\/p>\n<p><strong>I per tal que puguin assolir nivells internacionals com els que tu has assolit, \u00bfqu\u00e8 aconselles?<\/strong><\/p>\n<p>Per a assolir nivells internacionals dep\u00e8n de moltes coses. Sovint no dep\u00e8n que sols tinguis passi\u00f3, curiositat, v\u00e0lua i esfor\u00e7, sin\u00f3 que tamb\u00e9 has de tenir sort. Tu imagina que la meva tesi despr\u00e9s de tres anys no hagu\u00e9s assolit cap resultat, aleshores potser no estaria on estic. Ara b\u00e9 no sols la sort, tamb\u00e9 va caldre insistir i no renunciar a la primera de canvi. I m\u00e9s que const\u00e0ncia va ser buscar vies alternatives que no havien estat explorades.<\/p>\n<p><strong>Per tant podem dir que va ser sort, enginy, experi\u00e8ncia i coneixements. En aquest sentit se m\u2019acut una \u00faltima pregunta sobre enginy, experi\u00e8ncia i coneixements. Com van els teus pares emp\u00e8nyer el teu cam\u00ed professional? Quin esfor\u00e7 van fer amb enginy i coneixements? I finalment, \u00bfva ser per a tu el sistema p\u00fablic educatiu i universitari un ascensor social?<\/strong><\/p>\n<p>Dels meus or\u00edgens n\u2019estic profundament orgull\u00f3s. La meva mare va venir sola a Barcelona amb disset anys des de Nerja, M\u00e0laga, per a servir en cases de la burgesia catalana. El meu pare, nascut a Barcelona, va passar gana durant la postguerra. Vet aqu\u00ed que als dotze anys va haver de deixar el col\u00b7legi per a treballar. Ell sempre es mirava un col\u00b7legi del barri de Sants on veia els nens jugant a b\u00e0squet al pati. El somni de la seva vida fou que els seus fills anessin a aquell centre, al Montserrat. I aix\u00ed fou que em va poder matricular a mi i al meu germ\u00e0 en aquest centre, despr\u00e9s vaig seguir en institut p\u00fablic, universitat p\u00fablica i beques estatals per al doctorat. El m\u00e9s bonic que mai no he escrit ho vaig fer en mitja plana el dia despr\u00e9s de la mort del meu pare i ho vaig llegir en el seu funeral, i all\u00ed vaig veure a tothom plorant. Ha estat el que he escrit m\u00e9s des de dintre.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Font: <strong>educational EVIDENCE<\/strong><\/p>\n<p>Drets: <strong>Creative Commons<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":34022,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[1643],"tags":[4185,4183,4184,4182],"class_list":["post-33841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cara-a-cara-ca","tag-autisme","tag-evo-devo","tag-genoma-de-lamfiox","tag-jordi-garcia-fernandez"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: &quot;Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins&quot; - Educational Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: &quot;Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins&quot; - Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-18T07:46:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-19T08:08:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"898\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"536\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"educational EVIDENCE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"David Rabad\u00e0 i Vives\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"11 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\"},\"headline\":\"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: &#8220;Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins&#8221;\",\"datePublished\":\"2026-03-18T07:46:24+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-19T08:08:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/\"},\"wordCount\":2471,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/03\\\/Jordi-cover.jpg\",\"keywords\":[\"autisme\",\"Evo-Devo\",\"genoma de l\u2019amfiox\",\"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez\"],\"articleSection\":[\"Cara a cara\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/\",\"name\":\"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \\\"Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\\\" - Educational Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/03\\\/Jordi-cover.jpg\",\"datePublished\":\"2026-03-18T07:46:24+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-19T08:08:59+00:00\",\"description\":\"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/03\\\/Jordi-cover.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/03\\\/Jordi-cover.jpg\",\"width\":898,\"height\":536},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \u00abHem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\u00bb\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"width\":3508,\"height\":1090,\"caption\":\"Educational Evidence\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\",\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"caption\":\"educational EVIDENCE\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/\"],\"url\":\"\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \"Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\" - Educational Evidence","description":"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \"Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\" - Educational Evidence","og_description":"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.","og_url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/","og_site_name":"Educational Evidence","article_published_time":"2026-03-18T07:46:24+00:00","article_modified_time":"2026-03-19T08:08:59+00:00","og_image":[{"width":898,"height":536,"url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"educational EVIDENCE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"David Rabad\u00e0 i Vives","Temps estimat de lectura":"11 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/"},"author":{"name":"educational EVIDENCE","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1"},"headline":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: &#8220;Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins&#8221;","datePublished":"2026-03-18T07:46:24+00:00","dateModified":"2026-03-19T08:08:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/"},"wordCount":2471,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg","keywords":["autisme","Evo-Devo","genoma de l\u2019amfiox","Jordi Garcia Fern\u00e0ndez"],"articleSection":["Cara a cara"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/","name":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \"Hem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\" - Educational Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg","datePublished":"2026-03-18T07:46:24+00:00","dateModified":"2026-03-19T08:08:59+00:00","description":"En Jordi Garcia Fern\u00e0ndez va n\u00e9ixer el 22 de novembre de 1963 a Barcelona. Va estudiar Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques a la Universitat de Barcelona, on es va llicenciar l\u2019any 1987 per despr\u00e9s defensar la seva tesi doctoral el 1992 sota la direcci\u00f3 d\u2019Emili Sal\u00f3 i Boix. Despr\u00e9s de la tesi va marxar a fer recerca al laboratori de Peter Holland a la Universitat d\u2019Oxford.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#primaryimage","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Jordi-cover.jpg","width":898,"height":536},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/jordi-garcia-fernandez-hem-trobat-una-molecula-que-redueix-lautisme-en-ratolins\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Jordi Garcia Fern\u00e0ndez: \u00abHem trobat una mol\u00e8cula que redueix l\u2019autisme en ratolins\u00bb"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","name":"Educational Evidence","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization","name":"Educational Evidence","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","width":3508,"height":1090,"caption":"Educational Evidence"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1","name":"educational EVIDENCE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","caption":"educational EVIDENCE"},"sameAs":["https:\/\/educationalevidence.com\/"],"url":""}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33841"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34174,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33841\/revisions\/34174"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}