{"id":29963,"date":"2025-10-17T08:50:52","date_gmt":"2025-10-17T06:50:52","guid":{"rendered":"https:\/\/educationalevidence.com\/?p=29963"},"modified":"2025-10-17T08:54:24","modified_gmt":"2025-10-17T06:54:24","slug":"la-importancia-de-lentorn-a-leducacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/","title":{"rendered":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3"},"content":{"rendered":"

izhar ahamed<\/a>\u00a0en\u00a0Pixabay<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Llic\u00e8ncia Creative Commons<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Antoni Elias Fust\u00e9<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

& Antoni Hern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l’educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l’entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament. Conceptualment, l’entorn \u00e9s senzillament tot all\u00f2 que no \u00e9s el sistema.<\/p>\n

Per a nosaltres l’entorn<\/strong> \u00e9s molt m\u00e9s que el mobiliari de l’aula. En el nostre cas, l’entorn \u00e9s tot all\u00f2 que no \u00e9s l’estudiant, si ens centrem en l’aprenentatge, i tot all\u00f2 que no \u00e9s el professor, si ens centrem en l’ensenyament. A l’educaci\u00f3, en molts enfocaments tradicionals es parla de posar l’estudiant o el professor al centre. Tot i aix\u00f2, la veritable clau per desbloquejar el potencial creatiu<\/strong> i l’adaptabilitat<\/strong> dels nostres alumnes resideix en l’entorn<\/strong> que creem. Entendre la classe com un ecosistema din\u00e0mic \u00e9s essencial per a fomentar el pensament flexible que el m\u00f3n actual demana.<\/p>\n

 <\/p>\n

L’Entorn: la matriu que modela la ment<\/strong><\/h5>\n

A l’ecosistema educatiu, la interacci\u00f3 no es limita al contingut. Els alumnes interactuen amb el seu entorn mitjan\u00e7ant l\u2019intercanvi constant de mat\u00e8ria<\/strong>, energia<\/strong> i informaci\u00f3<\/strong>. Les lleis de la natura i els codis gen\u00e8tics s\u00f3n exemples d’informaci\u00f3 existent a l’univers. En el nostre context, l’entorn no transmet nom\u00e9s fets f\u00edsics, sin\u00f3 tamb\u00e9 informaci\u00f3 sobre qu\u00e8 es valora. Aix\u00ed, per exemple, una tanca defensiva no nom\u00e9s obliga l’invasor a gastar energia, a esfor\u00e7ar-se per saltar-la, tamb\u00e9 pot causar un intercanvi de mat\u00e8ria (una ferida en intentar superar-la), i proporciona informaci\u00f3: suggereix que hi ha alguna cosa valuosa o atractiva a dins. Les dificultats a l’educaci\u00f3 s\u00f3n aquestes tanques i, per descomptat, no s\u00f3n les mateixes per a tothom.<\/p>\n

 <\/p>\n

Adaptabilitat, anticipaci\u00f3: la superviv\u00e8ncia del pensament flexible<\/strong><\/h5>\n

Parafrasejant Jorge Wagensberg (2004) el gran repte \u00e9s com els nostres alumnes responen quan la incertesa prem, \u00e9s a dir, com s’enfronten als problemes nous, atesa la r\u00e0pida evoluci\u00f3 del coneixement. La manera com els sistemes sobreviuen i progressen \u00e9s mitjan\u00e7ant l’adaptaci\u00f3. Com va sostenir Charles Darwin, sobreviuen les esp\u00e8cies que s’adapten millor al canvi. En \u00e8poques de gran incertesa, els pensadors generalistes tenen m\u00e9s probabilitats de sobreviure que els especialistes. Qu\u00e8 estem fomentant a les aules?<\/p>\n

Davant la incertesa de l’entorn, els sistemes tenen dues estrat\u00e8gies:<\/p>\n

    \n
  1. Anticipaci\u00f3 i adaptaci\u00f3<\/strong>: Aquesta \u00e9s l\u00b4ess\u00e8ncia de la creativitat<\/strong> i el pensament flexible<\/strong>. L’educaci\u00f3 creativa es fonamenta en l’anticipaci\u00f3, que permet imaginar escenaris futurs i preparar respostes possibles, i en l’adaptaci\u00f3 que d\u00f3na la capacitat d’ajustar aquestes respostes quan la realitat canvia. Juntes, aquestes habilitats nodreixen el pensament flexible i converteixen l’aprenentatge en un proc\u00e9s viu i transformador, no pas en quelcom est\u00e0tic.<\/li>\n
  2. Robustesa i immunitat<\/strong>: En el cas dels sistemes racionals (humans), l’augment de la complexitat social, i del context educatiu, es tradueix en la necessitat de cercar robustesa i immunitat<\/strong> davant dels canvis. Per exemple, desenvolupar estrat\u00e8gies i metodologies que motivin els estudiants i, per descomptat, els professors, que els facin immunes a les derives i canvis legislatius, que perseverin a mantenir la qualitat de l’educaci\u00f3, a la recerca de la just\u00edcia i l’equitat.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00c9s impossible estar innovant constantment. Calen solucions duradores i sostenibles en el temps, sobretot quan s’imparteixen, en alguns contextos, m\u00e9s de vint hores lectives setmanals, en grups d’alta complexitat. Presentar els continguts de forma diversa, immune i robusta a canvis legislatius, \u00e9s el repte did\u00e0ctic per als docents que no van sobrats de temps, en un dia a dia en qu\u00e8 el v\u00f2rtex quotidi\u00e0 ens pot devorar.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Dissenyar l\u2019entorn per a la creativitat<\/strong><\/h5>\n

    El proc\u00e9s creatiu \u00e9s l\u2019acte de dissenyar o resoldre un problema, i per fer-ho, l\u2019entorn \u00e9s el complement indispensable del sistema a dissenyar. \u00c9s crucial considerar totes les facetes i aspectes espacials, temporals, legals, econ\u00f2mics, socials o ambientals.<\/p>\n

      \n
    • Entorn espacial<\/strong>. L’espai educatiu influeix directament com es desenvolupa l’aprenentatge. Aules lluminoses, flexibles i adaptables a diferents metodologies fomenten la col\u00b7laboraci\u00f3, la concentraci\u00f3 i la creativitat. La disposici\u00f3 del mobiliari, l\u2019accessibilitat i la integraci\u00f3 de zones comunes poden potenciar la interacci\u00f3 social i el sentit de comunitat. Un entorn espacial ben dissenyat no nom\u00e9s millora el confort, sin\u00f3 que tamb\u00e9 actua com a catalitzador pedag\u00f2gic.<\/li>\n
    • Entorn temporal<\/strong>. Els productes o les accions s’han de jutjar segons l’\u00e8poca en qu\u00e8 van ser concebuts. Aix\u00f2 tamb\u00e9 ajuda a estimar la qualitat de la informaci\u00f3<\/strong> que transmetem i de les activitats d’aula que dissenyem, o que se’ns plantegen en algunes formacions per a docents: s\u00f3n realistes i realitzables? A m\u00e9s, l’organitzaci\u00f3 del temps a l’educaci\u00f3 \u00e9s un factor clau per a la qualitat de l’aprenentatge. La distribuci\u00f3 d\u2019horaris, la durada de les classes, els descansos i la planificaci\u00f3 d\u2019activitats influeixen en l\u2019atenci\u00f3, la motivaci\u00f3 i el rendiment de l\u2019alumnat. Un entorn temporal equilibrat permet combinar l\u2019esfor\u00e7 amb el descans, afavoreix la gesti\u00f3 del ritme de treball i ajuda a prevenir la sobrec\u00e0rrega cognitiva, creant aix\u00ed condicions \u00f2ptimes per a un aprenentatge profund i significatiu.<\/li>\n
    • Entorn social.<\/strong> All\u00f2 socialment acceptat<\/strong> (moda, tradici\u00f3) interv\u00e9 directament en les solucions que adoptem, encara que aix\u00f2 redueix el conjunt de solucions possibles. Per exemple, els c\u00e0stigs escolars de fa algunes d\u00e8cades avui es consideren intolerables, alhora que encaixem situacions inacceptables fa uns lustres. L’entorn social fins i tot pot condicionar la nostra resposta<\/strong> i la nostra l\u00f2gica. Per exemple, la por a la resposta dels pares, o de l’equip directiu, davant de les nostres accions, pot fer que ens auto-censurem. El context social on es desenvolupa l’educaci\u00f3 defineix les din\u00e0miques de conviv\u00e8ncia, col\u00b7laboraci\u00f3 i pertinen\u00e7a. La diversitat cultural, l’equitat de g\u00e8nere, el respecte a la difer\u00e8ncia i la inclusi\u00f3 s\u00f3n elements que enriqueixen l’experi\u00e8ncia educativa i preparen l’alumnat per a una ciutadania global. Un entorn social positiu promou la cooperaci\u00f3 entre els estudiants i els docents, redueix la conflictivitat i converteix l’escola en un espai de creixement compartit i de construcci\u00f3 col\u00b7lectiva del coneixement.<\/li>\n
    • Entorn legal<\/strong>. El marc legal hauria d’establir les bases d’equitat, seguretat i qualitat a l’educaci\u00f3. A trav\u00e9s de lleis i normatives, s\u2019han de garantir drets fonamentals com l’acc\u00e9s universal, la protecci\u00f3 de menors i la igualtat d’oportunitats. A m\u00e9s, la llei regula aspectes clau com l’avaluaci\u00f3, la formaci\u00f3 docent i la incorporaci\u00f3 de noves tecnologies, assegurant que la pr\u00e0ctica educativa es dugui a terme dins un marc \u00e8tic i responsable. Ara b\u00e9, en contextos en qu\u00e8 les lleis van en contra d’alguns drets fonamentals, i l’educaci\u00f3 n’\u00e9s un, sempre queda la lluita contra la injust\u00edcia des de la nostra llibertat de c\u00e0tedra, donant als estudiants all\u00f2 que potser les lleis estan obviant o negant.<\/li>\n
    • Entorn econ\u00f2mic<\/strong>. Els recursos econ\u00f2mics de les administracions condicionen de manera decisiva la qualitat i l’amplitud de l’oferta educativa. La inversi\u00f3 p\u00fablica en infraestructures, materials, tecnologies, recursos humans i programes de suport determina fins a quin punt els estudiants poden desenvolupar tot el potencial. Un entorn econ\u00f2mic s\u00f2lid possibilita reduir desigualtats, oferir beques, augmentar places on cal i garantir que l’acc\u00e9s a l’educaci\u00f3 no depengui de la capacitat adquisitiva de les fam\u00edlies.<\/li>\n
    • Entorn ambiental<\/strong>. La cura de l’entorn ambiental a l’educaci\u00f3 t\u00e9 un doble impacte: proporciona espais saludables per a l’aprenentatge i transmet valors de sostenibilitat a les noves generacions. Incorporar pr\u00e0ctiques ecol\u00f2giques en la gesti\u00f3 de centres \u2014des de l’efici\u00e8ncia energ\u00e8tica fins a la gesti\u00f3 i la reducci\u00f3 de residus\u2014 no nom\u00e9s millora la qualitat de l’aire i el benestar dels estudiants, sin\u00f3 que tamb\u00e9 educa amb l’exemple, formant ciutadans responsables davant dels reptes clim\u00e0tics actuals.<\/li>\n<\/ul>\n

      Finalment, l’entorn actua com a base o fons de refer\u00e8ncia per a la percepci\u00f3. Els nostres sentits s\u00f3n m\u00e9s sensibles a les difer\u00e8ncies relatives que a les quanties absolutes. Aix\u00f2 vol dir que l’entorn ens pot ajudar a recon\u00e8ixer una observaci\u00f3, o b\u00e9 distorsionar la nostra percepci\u00f3 (com passa amb les il\u00b7lusions \u00f2ptiques). En dissenyar les nostres aules, classes i projectes, hem de tenir en compte que la conjectura Sistema-Entorn ens recorda que, en implementar una soluci\u00f3, la seva robustesa i perdurabilitat es reforcen si es consideren els canvis i les evolucions inevitables de l’entorn d’aplicaci\u00f3.<\/p>\n

      La nostra tasca \u00e9s, doncs, la d’arquitectes d’ecosistemes educatius: fomentar i crear entorns que no nom\u00e9s transfereixin els continguts, sin\u00f3 que preparin els alumnes per anticipar-se, adaptar-se i desenvolupar solucions creatives robustes davant dels desafiaments del dem\u00e0.<\/p>\n

      \n
      Refer\u00e8ncies:<\/strong><\/h6>\n

      Wagensberg, J. (2004). La rebel\u00b7li\u00f3 de les formes<\/p>\n

      \n

      Font: educational EVIDENCE<\/strong><\/p>\n

      Drets: Creative Commons<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l’educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l’entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":30158,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[240],"tags":[3389,3388],"class_list":["post-29963","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinio","tag-ecosistemes-educatius","tag-entorn-educatiu"],"yoast_head":"\nLa import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-10-17T06:50:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-17T06:54:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"513\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"educational EVIDENCE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Antoni Elias Fust\u00e9\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\"},\"headline\":\"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3\",\"datePublished\":\"2025-10-17T06:50:52+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-17T06:54:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/\"},\"wordCount\":1600,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/entorno.jpg\",\"keywords\":[\"ecosistemes educatius\",\"entorn educatiu\"],\"articleSection\":[\"Opini\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/\",\"name\":\"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/entorno.jpg\",\"datePublished\":\"2025-10-17T06:50:52+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-17T06:54:24+00:00\",\"description\":\"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/entorno.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/entorno.jpg\",\"width\":900,\"height\":513},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"width\":3508,\"height\":1090,\"caption\":\"Educational Evidence\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\",\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342\",\"caption\":\"educational EVIDENCE\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/\"],\"url\":\"\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence","description":"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence","og_description":"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.","og_url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/","og_site_name":"Educational Evidence","article_published_time":"2025-10-17T06:50:52+00:00","article_modified_time":"2025-10-17T06:54:24+00:00","og_image":[{"width":900,"height":513,"url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"educational EVIDENCE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"Antoni Elias Fust\u00e9","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/"},"author":{"name":"educational EVIDENCE","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1"},"headline":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3","datePublished":"2025-10-17T06:50:52+00:00","dateModified":"2025-10-17T06:54:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/"},"wordCount":1600,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg","keywords":["ecosistemes educatius","entorn educatiu"],"articleSection":["Opini\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/","name":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3 - Educational Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg","datePublished":"2025-10-17T06:50:52+00:00","dateModified":"2025-10-17T06:54:24+00:00","description":"El concepte d\u2019entorn \u00e9s fonamental per a comprendre l\u2019exist\u00e8ncia, el desenvolupament i la superviv\u00e8ncia de qualsevol sistema. Aix\u00f2 inclou els nostres estudiants i els processos creatius que busquem fomentar a l'educaci\u00f3. En aquest context, en una primera aproximaci\u00f3, l'entorn es pot definir com el conjunt de circumst\u00e0ncies i factors socials, culturals, morals, econ\u00f2mics i professionals que envolten una persona i que influeixen directament en el seu estat o desenvolupament.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#primaryimage","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/entorno.jpg","width":900,"height":513},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/la-importancia-de-lentorn-a-leducacio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La import\u00e0ncia de l\u2019entorn a l\u2019educaci\u00f3"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","name":"Educational Evidence","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization","name":"Educational Evidence","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","width":3508,"height":1090,"caption":"Educational Evidence"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1","name":"educational EVIDENCE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776848342","caption":"educational EVIDENCE"},"sameAs":["https:\/\/educationalevidence.com\/"],"url":""}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29963"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30533,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29963\/revisions\/30533"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}