{"id":22917,"date":"2024-12-18T10:08:02","date_gmt":"2024-12-18T09:08:02","guid":{"rendered":"https:\/\/educationalevidence.com\/?p=22917"},"modified":"2024-12-19T09:45:09","modified_gmt":"2024-12-19T08:45:09","slug":"llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/","title":{"rendered":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans"},"content":{"rendered":"

Llibres sense lectors, futur sense ciutadans<\/h1>\n
\"\"
Eli Digital Creative . \/ Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n

Llic\u00e8ncia Creative Commons<\/a><\/p>\n

\"\"<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Enrique Ben\u00edtez Palma<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n<\/strong> escriu en una d’aquestes revistes, Mundo Diners<\/em>, que el m\u00f3n s’est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l’acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft. Un canvi important, ja que el finan\u00e7ament dels continguts influents sembla quedar en mans dels qui tenen els diners<\/strong>, davant d’un oce\u00e0 de micro-subscriptors amb interessos dispersos, elevades despeses quotidianes i escassa lleialtat a les heroiques i molt diverses formes de resist\u00e8ncia cultural .<\/p>\n

Aix\u00f2 ve a tomb de la lectura a The Atlantic<\/em> -una d’aquestes publicacions peri\u00f2diques aconsellables- d’un text signat per Rose Horowitch<\/strong> sobre les dificultats que troben els professors nord-americans de les escoles d’elit per trobar estudiants capa\u00e7os de llegir llibres complets. La seva investigaci\u00f3 posa de manifest una creixent preocupaci\u00f3 sobre la baixada dels \u00edndexs de lectura i de la capacitat de comprensi\u00f3 dels m\u00e9s joves<\/strong>, cosa que pot llastar tant la seva ocupabilitat (que \u00e9s el que preocupa els que volen un sistema educatiu orientat a les necessitats de les empreses i l’economia) com al seu pensament cr\u00edtic, com reclamen o reclamem els que seguim creient en una Escola, amb maj\u00fascula, que ha de formar sobretot els futurs ciutadans, en el sentit m\u00e9s democr\u00e0tic de la paraula.<\/p>\n

El reportatge d\u2019Horowitch<\/em> va donar peu a Nicholas Thomson<\/strong>, CEO (Chief Executive Officer<\/em>) de The Atlantic<\/em> a preguntar a Silicon Valley qu\u00e8 opinaven els desenvolupadors de les m\u00e9s modernes eines tecnol\u00f2giques -amb la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial Generativa com a nova frontera- sobre aix\u00f2. La resposta sorpr\u00e8n: es considera el llibre com un instrument ineficient per a la transmissi\u00f3 de coneixement<\/strong>, i a Silicon Valley afirmen que disposen de millors eines, molt m\u00e9s avan\u00e7ades i precises. No vaig pensar mai que els llibres fossin ineficients, per\u00f2 aquest va ser el qualificatiu utilitzat.<\/p>\n

L’article de Horowitch estava ben fonamentat, per\u00f2 no \u00e9s nou. \u00c9s l’\u00faltim exemple d’una preocupaci\u00f3 recurrent. En la seva formidable invitaci\u00f3 a Construir lectores<\/em> (editorial Vaso Roto), el professor Vicente Luis Mora -a qui auguro una futura entrada a la RAE, igual que Jorge Carri\u00f3n- ja recorda que \u201cper a qualsevol humanista, de qualsevol \u00e8poca, cada generaci\u00f3 baixa el nivell cultural que posse\u00efa la seva, o la immediatament anterior\u201d. Aix\u00f2 mateix sostenen els professionals entrevistats per al reportatge de The Atlantic<\/em>, que afirmen que l’alumnat ni tan sols \u00e9s capa\u00e7 d’estar concentrat durant la lectura d’un sonet<\/strong>, i encara menys t\u00e9 la capacitat d’interpretar-lo.<\/p>\n

Entre els sospitosos habituals del declivi lector hi ha les pantalles i les xarxes socials. Un culpable f\u00e0cil i evident que permet tancar el cas sense m\u00e9s complicacions. Ho deia M\u00eda Couto<\/strong>, escriptor mo\u00e7ambiqu\u00e8s, en recollir el premi de la Feria Internacional del Libro<\/em> (FIL) de Guadalajara, fa uns dies: \u201cla realitat que ens arriba per una pantalla lluminosa \u00e9s un mur que no ens deixa veure la nostra pr\u00f2pia humanitat\u201d. Hem sabut tamb\u00e9 aquests primers dies de desembre que la paraula de l’any 2024 per a Oxford ha estat \u201cBrain rot<\/em><\/strong>\u201d, un terme propi de la cultura d’internet, i que la Wikipedia defineix, citant Oxford University Press<\/em>, com \u201cel suposat deteriorament del estat mental o intel\u00b7lectual d’una persona, especialment vist com a resultat del consum excessiu de material (ara particularment contingut en l\u00ednia) considerat trivial o poc desafiador\u201d. Tot i aix\u00f2, l’enigma del declivi de la poca lectura dels joves i de la seva limitada capacitat cr\u00edtica no sembla tan senzill de resoldre. Jonathan Malesic<\/strong>, per exemple, escrivia al New York Times<\/em> que els joves llegeixen menys com una resposta racional als models d’\u00e8xit que coneixen: \u201cla productivitat ja no t\u00e9 a veure amb la feina, i el salari t\u00e9 poc a veure amb el talent o esfor\u00e7\u201d. Els influencers<\/em> i creadors de continguts semblen viure a tot drap nom\u00e9s amb retransmetre en directe la seva vida \u00edntima o penjar v\u00eddeos m\u00e9s o menys originals, per\u00f2 sobretot entretinguts i virals.<\/p>\n

El mateix Vicente Luis Mora<\/strong> es pregunta si \u00e9s l’abs\u00e8ncia d’inter\u00e8s dels nens el veritable problema per construir lectors, o si pot ser l’abs\u00e8ncia d’inter\u00e8s de docents i progenitors. Per intentar respondre la seva pregunta, aporto una dada de l’\u00faltima enquesta d’OfCom<\/em>, el regulador brit\u00e0nic de les comunicacions, sobre els h\u00e0bits d’\u00fas d’internet al Regne Unit (Online Nation report<\/em>): el 2024, la mitjana d’hores que passen connectats els adults enquestats \u00e9s de 4 hores i 20 minuts<\/strong>. Veient aquestes xifres, cal preguntar-se aleshores quant de temps destinen aquests adults als seus fills: diria que menys que a Netflix.<\/p>\n

La preocupaci\u00f3 pel declivi lector de nens, adolescents i joves t\u00e9 moltes altres ramificacions. La censura de llibres al sistema escolar nord-americ\u00e0 sembla una pand\u00e8mia paranoica<\/strong> de dif\u00edcil aturada: l’American Library Association<\/em> denuncia que ja hi ha m\u00e9s de 4.000 t\u00edtols censurats<\/strong>, tots de manera injustificable, molts de manera completament incomprensible. Com conciliar aquest afany medieval amb la necessitat fonamental que tenen els m\u00e9s joves d’aproximar-se a \u201cemocions inadequades per a la seva edat, mitjan\u00e7ant lectures que els facin albirar parts del seu \u00e9sser que no coneixen\u201d, com sost\u00e9 amb encert Vicente Luis Mora? \u00bfQue potser no hem crescut tots llegint a destemps novel\u00b7les i novel\u00b7les gr\u00e0fiques, o veient pel\u00b7l\u00edcules i s\u00e8ries de televisi\u00f3 recomanades per a etapes m\u00e9s adultes?<\/p>\n

Sense aquest desafiament, sense aquest acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d que ja s\u00f3n \u201cobres\u201d, seguint el text inicial de Jorge Carri\u00f3n, dif\u00edcilment podrem construir no ja lectors, sin\u00f3 persones adultes aut\u00f2nomes i amb criteri propi, dotades d’una literacitat<\/em> cr\u00edtica d’acord amb els enormes desafiaments de les societats contempor\u00e0nies i disposades a promoure una sana conviv\u00e8ncia col\u00b7lectiva, pac\u00edfica, respectuosa i no excloent. La mort de la lectura no suposa nom\u00e9s la mort del llibre<\/strong>, perqu\u00e8 els llibres han estat els instruments que han perm\u00e8s disseminar els valors comuns del progr\u00e9s col\u00b7lectiu i tamb\u00e9 la transmissi\u00f3 del coneixement acumulat al llarg de la hist\u00f2ria. I aquesta baula fonamental sembla ara en perill d’extinci\u00f3.<\/p>\n

Per\u00f2 de veritat ho est\u00e0? Avui es llegeix i escriu m\u00e9s que mai, per\u00f2 en altres formats. El nostre m\u00f3n \u00e9s texto-visual<\/em>, com afirma Vicente Luis Mora. I potser la mort del llibre no \u00e9s tan a prop. Estirant el fil de l’article de Horowitch es pot arribar a un altre text -delici\u00f3s aquesta vegada- de Jeff Jarvis<\/strong>, tamb\u00e9 a The Atlantic<\/em> (setembre de 2023: I Was Wrong About the Death of the Book<\/em>), on reconeix que estava equivocat sobre la mort del llibre, que ell mateix havia vaticinat fa quinze anys. Recorda Jarvis, citant Jessica Pressman<\/strong>, que al llarg de la Hist\u00f2ria el llibre ha simbolitzat la privadesa, el plaer, l’individualisme, el coneixement i el poder. I \u00e9s precisament tot aquest capital simb\u00f2lic el que donaria la ra\u00f3 a Umberto Eco<\/strong>, i no al seu fosc i pessimista vaticini. Jarvis tamb\u00e9 cita un text meravell\u00f3s (Dead again<\/em>) del 2012 de Leah Price<\/strong> (New York Times<\/em>), que recordava que ja el 1831 Te\u00f3phile Gautier<\/strong> va escriure que els diaris estaven matant els llibres, i que alhora deriva a un altre text meravell\u00f3s de 1992, de Robert Coover<\/strong> (en peu, lectors), titulat The End of Books<\/em>, que assenyalava l’hipertext com la nova amena\u00e7a real per als llibres.<\/p>\n

En tot cas, el panorama no \u00e9s optimista, i si coincidim en la import\u00e0ncia dels llibres m\u00e9s enll\u00e0 de l’entreteniment, del pragmatisme, de l’autoajuda, i si coincidim en la funci\u00f3 social de la lectura, o com vulguem anomenar-ho, cal prendre mesures , passar a lacci\u00f3. La presumpta inefici\u00e8ncia dels llibres suposa una bona pista per anticipar per on ataca la nova amena\u00e7a: la de la hiperproductivitat que sembla marcar avui les necessitats dels poders salvatges<\/em> que assenyalava Luigi Ferrajoli<\/strong>. Parlar de llibres, de lectures i de lectors suposa llavors parlar d’humanitat, del que ens diferenciar\u00e0 de les m\u00e0quines i els aut\u00f2mats. Llegir per sobreviure, una altra vegada, una altra vegada.<\/p>\n

\n

Font:\u00a0educational EVIDENCE<\/strong><\/p>\n

Drets:\u00a0Creative Commons<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d’aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s’est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l’acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":22847,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"1","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[240],"tags":[2285,450,447,1513,1531],"class_list":["post-22917","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinio","tag-ciutadans","tag-comprensio-lectora","tag-lectura-ca","tag-libros","tag-llibres"],"yoast_head":"\nLlibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-12-18T09:08:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-12-19T08:45:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"599\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"educational EVIDENCE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Enrique Ben\u00edtez Palma\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\"},\"headline\":\"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans\",\"datePublished\":\"2024-12-18T09:08:02+00:00\",\"dateModified\":\"2024-12-19T08:45:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/\"},\"wordCount\":1478,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/12\\\/books-1163695_1280.jpg\",\"keywords\":[\"ciutadans\",\"comprensi\u00f3 lectora\",\"lectura\",\"libros\",\"llibres\"],\"articleSection\":[\"Opini\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/\",\"name\":\"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/12\\\/books-1163695_1280.jpg\",\"datePublished\":\"2024-12-18T09:08:02+00:00\",\"dateModified\":\"2024-12-19T08:45:09+00:00\",\"description\":\"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/12\\\/books-1163695_1280.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/12\\\/books-1163695_1280.jpg\",\"width\":900,\"height\":599,\"caption\":\"Eli Digital Creative . \\\/ Pixabay\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"width\":3508,\"height\":1090,\"caption\":\"Educational Evidence\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\",\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515\",\"caption\":\"educational EVIDENCE\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/\"],\"url\":\"\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence","description":"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence","og_description":"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.","og_url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/","og_site_name":"Educational Evidence","article_published_time":"2024-12-18T09:08:02+00:00","article_modified_time":"2024-12-19T08:45:09+00:00","og_image":[{"width":900,"height":599,"url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"educational EVIDENCE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"Enrique Ben\u00edtez Palma","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/"},"author":{"name":"educational EVIDENCE","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1"},"headline":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans","datePublished":"2024-12-18T09:08:02+00:00","dateModified":"2024-12-19T08:45:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/"},"wordCount":1478,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg","keywords":["ciutadans","comprensi\u00f3 lectora","lectura","libros","llibres"],"articleSection":["Opini\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/","name":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans - Educational Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg","datePublished":"2024-12-18T09:08:02+00:00","dateModified":"2024-12-19T08:45:09+00:00","description":"Hi ha tota una gal\u00e0xia de publicacions peri\u00f2diques que proporcionen informaci\u00f3 rellevant per entendre el m\u00f3n en qu\u00e8 vivim, els canvis socials, la incertesa que porta la tecnologia, els vaivens pol\u00edtics. Jorge Carri\u00f3n escriu en una d'aquestes revistes, Mundo Diners, que el m\u00f3n s'est\u00e0 dividint ja entre els que estem disposats a pagar les subscripcions corresponents per l'acc\u00e9s a \u201ccontinguts\u201d de qualitat i els que es conformen amb el que \u00e9s gratu\u00eft.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#primaryimage","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/books-1163695_1280.jpg","width":900,"height":599,"caption":"Eli Digital Creative . \/ Pixabay"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/llibres-sense-lectors-futur-sense-ciutadans\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Llibres sense lectors, futur sense ciutadans"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","name":"Educational Evidence","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization","name":"Educational Evidence","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","width":3508,"height":1090,"caption":"Educational Evidence"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1","name":"educational EVIDENCE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1776243515","caption":"educational EVIDENCE"},"sameAs":["https:\/\/educationalevidence.com\/"],"url":""}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22917"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23032,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22917\/revisions\/23032"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}