{"id":22289,"date":"2024-11-26T09:34:15","date_gmt":"2024-11-26T08:34:15","guid":{"rendered":"https:\/\/educationalevidence.com\/?p=22289"},"modified":"2024-11-27T09:32:38","modified_gmt":"2024-11-27T08:32:38","slug":"del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/","title":{"rendered":"Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement"},"content":{"rendered":"

Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement<\/h1>\n
\"\"
Gerd Altmann. \/ Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n

Llic\u00e8ncia Creative Commons<\/a><\/p>\n

\"\"<\/strong><\/div>\n
.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
M\u00edriam Gallego Rodr\u00edguez<\/strong><\/a><\/div>\n
<\/div>\n
\n

Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat<\/strong>, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l’abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.<\/p>\n

Ens referim a la c\u00e8lebre cita el coneixement us far\u00e0 lliures<\/em>, de S\u00f2crates<\/strong> o a la de nom\u00e9s el que sap \u00e9s lliure i m\u00e9s lliure el que m\u00e9s sap,<\/em> d’Unamuno<\/strong>.<\/p>\n

Sembla que aquests objectius clars i emancipadors que tenia l’educaci\u00f3 p\u00fablica<\/strong> de superar la desigualtat afavorint que els fills i filles de la classe obrera anessin a la Universitat es perdran en el temps com a ll\u00e0grimes a la pluja.<\/p>\n

I \u00e9s que la consigna “el fill de l’obrer a la Universitat<\/em>“, que es va fer popular per part de l’esquerra pol\u00edtica d’aquest pa\u00eds, que entenia que era la millor manera de garantir la igualtat d’oportunitats i eliminar les barreres econ\u00f2miques i socials , \u00e9s a dir, de garantir la democr\u00e0cia i la just\u00edcia social, ha caigut en l\u2019oblit.<\/p>\n

Estem parlant dels anys 70 i 80<\/strong>, temps en qu\u00e8 els \u201ctemples del saber\u201d es van omplir d’universitaris amb ganes de preparar-se, cultivar el seu intel\u00b7lecte i millorar el m\u00f3n, molts d’ells provinents de fam\u00edlies sense formaci\u00f3 i sense recursos, que malgrat que no gaudien d’una economia pr\u00f2spera, es van sacrificar per sufragar les despeses dels estudis dels seus fills, ja que entenien que era el millor cam\u00ed per llaurar-se un bon futur.<\/p>\n

Els nostres avis i \u00e0vies ho tenien clar<\/strong> i ens repetien: \u201cEstudia fill, perqu\u00e8 puguis ser alg\u00fa el dia de dem\u00e0\u201d, deixant-nos clar amb aquesta \u201ccantarella\u201d que amarar-se de coneixement i tenir una bona educaci\u00f3 \u00e9s dels assumptes m\u00e9s importants a la vida.<\/p>\n

Ara ens preguntem com hem passat de concebre l’educaci\u00f3 com la clau del benestar de les persones i la clau per viure millor que els nostres antecessors defensaven, a infravalorar-la i perdre-li el respecte fins al punt que la pr\u00f2pia educaci\u00f3 p\u00fablica s’ha infravalorat<\/strong> i perdut el per si mateixa, una cosa que podem veure a partir d’exemples com que el suspens no comporta la repetici\u00f3, l\u2019evitaci\u00f3 de la memoritzaci\u00f3, que els llibres de text han de caure en l’oblit o la supremacia del sentir sobre pensar.<\/p>\n

En aquell moment de la hist\u00f2ria la percepci\u00f3 que es tenia de la formaci\u00f3 i els estudis superiors era diferent de la d’ara. Hem anat assistint a un desprestigi gradual del coneixement i del saber i ho hem anat substituint per pseudoci\u00e8ncia i autoajuda<\/strong>.<\/p>\n

Aleshores, existia un problema econ\u00f2mic important i els estudiants es manifestaven essencialment contra la privatitzaci\u00f3 de la Universitat p\u00fablica i ara no nom\u00e9s continua existint aquest mateix problema, sin\u00f3 que a m\u00e9s a aquest se li uneix el d’una manca de consci\u00e8ncia, d’inter\u00e8s, de poca ambici\u00f3 intel\u00b7lectual, de desassossec i desafecci\u00f3 pel coneixement i la ci\u00e8ncia, fruit d’un sistema d’ensenyament p\u00fablic que ha deixat de concebre’s com un dret ciutad\u00e0 i un ascensor social, s’ha venut als interessos econ\u00f2mics de les patronals i s’ha convertit en una mercaderia m\u00e9s, que es regeix \u00fanicament per les mateixes lleis i pr\u00e0ctiques que el mercat.<\/p>\n

Si els alumnes de l’escola p\u00fablica no reben una formaci\u00f3<\/strong> que els permeti poder ser autosuficients, tenir la seva pr\u00f2pia opini\u00f3 o prendre decisions fonamentades i els centres educatius es converteixen en sales d’espera per al treball no qualificat, les universitats p\u00fabliques tancaran les portes als fills de la classe obrera, que no nom\u00e9s no podran competir a nivell acad\u00e8mic amb els alumnes de la concertada i de la privada, sin\u00f3 que a m\u00e9s ni voldran fer-ho, perqu\u00e8 ignoraran el valor i la import\u00e0ncia de formar-se intel\u00b7lectualment<\/strong>, de la qual cosa, en canvi, els seus besavis s\u00ed que n’eren plenament conscients.<\/p>\n

I \u00e9s que mentre uns quants estan aprenent a resoldre equacions de segon grau, altres estan desaprenent a sumar i restar usant retoladors de colors.<\/p>\n

Per tot aix\u00f2, \u00e9s important no oblidar, \u00e9s a dir, memoritzar i assimilar, aquest vell esl\u00f2gan que diu aix\u00ed: \u201cEl fill de l’obrer a la Universitat<\/em><\/strong>\u201d, perqu\u00e8 altrament estarem retrocedint i els nostres futurs tornaran a ser esclaus dels nostres or\u00edgens .<\/p>\n<\/div>\n

\n

___<\/p>\n

Luri, G., (2024). Prohibido Aprender<\/em>, Barcelona, Ed. Rosamer\u00f3n.<\/p>\n

Navarra, A., (2024.Volver a aprender, <\/em>Barcelona, <\/em>Ed. Plataforma.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Font:\u00a0educational EVIDENCE<\/strong><\/p>\n

Drets:\u00a0Creative Commons<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l’abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":22298,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"1","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[240],"tags":[1231,1463,2170,1941],"class_list":["post-22289","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinio","tag-coneixement","tag-conocimiento-ca","tag-fill-de-lobrer","tag-universitat"],"yoast_head":"\nDel \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Del \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-26T08:34:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-27T08:32:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"599\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"educational EVIDENCE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"M\u00edriam Gallego Rodr\u00edguez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\"},\"headline\":\"Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement\",\"datePublished\":\"2024-11-26T08:34:15+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-27T08:32:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/\"},\"wordCount\":872,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/college-student-3500990_1280.jpg\",\"keywords\":[\"coneixement\",\"conocimiento\",\"fill de l'obrer\",\"universitat\"],\"articleSection\":[\"Opini\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/\",\"name\":\"Del \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/college-student-3500990_1280.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-26T08:34:15+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-27T08:32:38+00:00\",\"description\":\"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/college-student-3500990_1280.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/college-student-3500990_1280.jpg\",\"width\":900,\"height\":599,\"caption\":\"Gerd Altmann. \\\/ Pixabay\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"width\":3508,\"height\":1090,\"caption\":\"Educational Evidence\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\",\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698\",\"caption\":\"educational EVIDENCE\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/\"],\"url\":\"\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Del \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence","description":"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Del \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence","og_description":"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.","og_url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/","og_site_name":"Educational Evidence","article_published_time":"2024-11-26T08:34:15+00:00","article_modified_time":"2024-11-27T08:32:38+00:00","og_image":[{"width":900,"height":599,"url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"educational EVIDENCE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"M\u00edriam Gallego Rodr\u00edguez","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/"},"author":{"name":"educational EVIDENCE","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1"},"headline":"Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement","datePublished":"2024-11-26T08:34:15+00:00","dateModified":"2024-11-27T08:32:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/"},"wordCount":872,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg","keywords":["coneixement","conocimiento","fill de l'obrer","universitat"],"articleSection":["Opini\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/","name":"Del \u201cfill de l'obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement - Educational Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg","datePublished":"2024-11-26T08:34:15+00:00","dateModified":"2024-11-27T08:32:38+00:00","description":"Si la bona educaci\u00f3, la de qualitat, basada en la ci\u00e8ncia i en la ra\u00f3 acaba sent una opci\u00f3 nom\u00e9s per als qui s\u2019ho puguin permetre econ\u00f2micament, tornarem a un temps passat i fosc en qu\u00e8 el coneixement estava a l'abast \u00fanicament dels rics i poderosos i en qu\u00e8 la plebs, analfabeta i amb escassos recursos intel\u00b7lectuals, era presa f\u00e0cil de la dominaci\u00f3 exercida a trav\u00e9s del poder i gr\u00e0cies a la por.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#primaryimage","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/college-student-3500990_1280.jpg","width":900,"height":599,"caption":"Gerd Altmann. \/ Pixabay"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/del-fill-de-lobrer-a-la-universitat-a-la-desafeccio-per-la-ciencia-i-el-coneixement\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Del \u201cfill de l’obrer a la Universitat\u201d a la desafecci\u00f3 per la ci\u00e8ncia i el coneixement"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","name":"Educational Evidence","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization","name":"Educational Evidence","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","width":3508,"height":1090,"caption":"Educational Evidence"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1","name":"educational EVIDENCE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775638698","caption":"educational EVIDENCE"},"sameAs":["https:\/\/educationalevidence.com\/"],"url":""}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22289"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22483,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22289\/revisions\/22483"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}