{"id":21261,"date":"2024-11-13T09:29:20","date_gmt":"2024-11-13T08:29:20","guid":{"rendered":"https:\/\/educationalevidence.com\/?p=21261"},"modified":"2024-11-14T10:14:15","modified_gmt":"2024-11-14T09:14:15","slug":"mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/","title":{"rendered":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint"},"content":{"rendered":"

FORA DE LLOC<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n

M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint<\/h1>\n
\"\"
steveriot1. \/ Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n

Llic\u00e8ncia Creative Commons<\/a><\/p>\n

\"\"<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Javier Rodrigo<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Espero que se’m permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L’\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d’anys. La primera cosa, la primera persona, requereix una disculpa pr\u00e8via: en els darrers anys sembla que totes les tribunes d’opini\u00f3 vagin sobre la pr\u00f2pia autora o el mateix autor. Potser som en el temps del jo suprem i absolut<\/strong> (encara que potser aix\u00f2 no sigui sin\u00f3 una vulgar generalitzaci\u00f3), pot ser nom\u00e9s un recurs narratiu justificat, o pot ser una forma d’emplenar p\u00e0gines per poder-les facturar: una cosa perfectament leg\u00edtima, per descomptat , encara que aix\u00f2 tamb\u00e9 ho pugui fer xatgpt<\/em>. Per\u00f2 qui aix\u00f2 escriu no se sent c\u00f2mode amb el jomimeconmiguismo<\/em> (o com deia la Mala Rodr\u00edguez, \u201cuna altra vegada jo, jo, jo, jo, i m\u00e9s jo\u201d).<\/p>\n

Tot i aix\u00f2, em sembla que en aquest cas i per una vegada -espero que l’\u00faltima- la primera persona del singular est\u00e0 justificada, ja que la meva arribada a aquesta revista, a la fundaci\u00f3 que la sost\u00e9 i a l’estupenda gent que la impulsa va venir arran d’un article que vaig publicar al diari El Pa\u00eds, un SOS resultat de la meva pr\u00f2pia experi\u00e8ncia a l’aula els darrers 17 anys, on he passat de tenir alumnes amb biblioteques senceres damunt la taula els dies d’ex\u00e0mens a tenir classes buides de llibres, per\u00f2 plenes de folis impresos amb documents ppts<\/em><\/strong> i apunts baixats d’internet o generats amb IA, d’una qualitat narrativa i anal\u00edtica p\u00e8ssima: escombraries sense pal\u00b7liatius. Sempre deixo portar materials per elaborar les proves avaluables (SPOILER: l’examen tamb\u00e9 \u00e9s una forma d’aprenentatge: all\u00f2 que s’escriu en aquell moment es queda amb m\u00e9s solidesa que la majoria dels continguts escoltats, llegits o memoritzats). Per\u00f2 els darrers anys, sigui per incapacitats pr\u00f2pies i alienes, per la pand\u00e8mia, per l’educaci\u00f3 per projectes o pel que sigui, que reconec que no ho s\u00e9, ja ning\u00fa (o gaireb\u00e9 ning\u00fa) porta llibres als ex\u00e0mens. I costa molt que l’alumnat llegeixi llibres, que els aprofiti<\/strong>. Ja no diguem que els gaudeixi. Aix\u00f2 s\u00ed que \u00e9s wishful thinking<\/em>.<\/p>\n

El meu article era el resultat de l’observaci\u00f3 sobre com estan canviant les estrat\u00e8gies d’ensenyament i aprenentatge a les aules universit\u00e0ries<\/strong>, i no tot \u00e9s culpa de la pand\u00e8mia. Els dos cursos en l\u00ednia (curs i mig, de fet) nom\u00e9s van refor\u00e7ar i generalitzar una tend\u00e8ncia cada vegada m\u00e9s forta, que ve de l’adquisici\u00f3 d’h\u00e0bits viciats a la prim\u00e0ria i l’ESO, que no es resolen al Batxillerat i que no hem sabut detectar a temps a la universitat. I estan relacionats amb la fiabilitat i la verificabilitat. No s’apr\u00e8n a distingir la difer\u00e8ncia entre una web i un article o un llibre<\/strong>, per la qual cosa es perd el principi d’autoritat intel\u00b7lectual -del d’autoria no en parlem, aix\u00f2 ja \u00e9s per plorar. Per\u00f2 no s\u00f3n batalletes de nost\u00e0lgic dels temps que fum\u00e0vem a les biblioteques i v\u00e8iem les pel\u00b7l\u00edcules de Truffaut als soterranis de la facultat. Dono classe des de fa 17 cursos, i ho veig d’any en any. El meu no era nom\u00e9s un al\u00b7legat contra el ppt<\/em>, sin\u00f3 un av\u00eds: l’alumnat cada vegada llegeix menys perqu\u00e8 no se’ls prepara, i perqu\u00e8 el professorat creu que amb compartir els esquemes i apunts en un ppt<\/em> se substitueix la construcci\u00f3 aut\u00f2noma i cr\u00edtica de coneixements. No era contra el ppt<\/em>, sin\u00f3 contra el seu mal \u00fas. Bolcar continguts en ppts<\/em> per despr\u00e9s compartir-los en f\u00f2rums virtuals acaba generant unes aules on no hi ha preparaci\u00f3 pr\u00e8via<\/strong>, on es prenen pocs apunts, i on al final tot es resumeix en la pregunta que a tots els professors i professores ens acaben fent: \u201cPujar\u00e0s els ppts<\/em> a l’aula virtual?”. No en desaconsellava l’\u00fas, sin\u00f3 que intentava prevenir, en la mesura del possible, del seu mal \u00fas. El ppt<\/em> no substitueix una bibliografia cr\u00edtica, una an\u00e0lisi de fonts, un exercici en directe. Jo mateix gaig \u00fas el ppt com a suport de mapes, gr\u00e0fics, imatges, \u00e0udio… Per\u00f2 no \u00e9s l’\u00fanica eina de transmissi\u00f3, com a molt professorat fa i molt alumnat reclama. Com tot, conv\u00e9 fer-la servir amb criteri, com un mitj\u00e0 que no substitueixi el debat, l’explicaci\u00f3 complexa, la preparaci\u00f3 de la classe.<\/p>\n

Per\u00f2 en realitat, i aqu\u00ed s\u00ed que es pot explicitar sense por d\u2019aixecar butllofes (al rev\u00e9s, amb la voluntat de fer-ho), la meva cr\u00edtica no era contra el ppt<\/em> en si, sin\u00f3 contra el docent gandul que l’utilitza per resoldre una, dues hores de classe sense m\u00e9s feina que repetir el mateix que s’est\u00e0 projectant a la pantalla, i contra l’ecosistema educatiu que ho permet i empara, que no penalitza la manca d’exig\u00e8ncia<\/strong> i que es recolza en el precariat i l’autoindulg\u00e8ncia. A aix\u00f2 caldria afegir-hi una altra capa important d’explicaci\u00f3: la llavor del desastre generat pel mal \u00fas de l’eina tecnol\u00f2gica creix f\u00e8rtil a l’humus del grup-aula avorrit, desmotivat, sobrecarregat de classes, abusivament tancat en aules on no sempre volen estar i que generalment s\u00f3n tan massives (es pot generar un debat verificable i amb un m\u00ednim seguiment en una classe amb 80 persones?) que nom\u00e9s permeten, excepte motivades excepcions, un apropament passiu a aquesta forma de transmissi\u00f3 del coneixement que ens hem donat i que, consuetudin\u00e0riament, solem anomenar classe magistral. En aquest ecosistema d’aula, el ppt<\/em> apareix com la via r\u00e0pida, la soluci\u00f3 f\u00e0cil<\/strong>. Fins i tot permetria substituir el docent, el somni humit de qualsevol gestor acad\u00e8mic neoliberal: pugi els seus esquemes a la xarxa i deixi que l’alumnat aprengui sol. Aquest \u00e9s, de fet, el model pernici\u00f3s i viciat de les \u201cuniversitats\u201d privades (sic) online, aut\u00e8ntiques escura-butxaques a canvi de t\u00edtols.<\/p>\n

Tot i el que ara diguin sobre la construcci\u00f3 del propi coneixement per part de l’alumnat, l’experi\u00e8ncia demostra que una bona mediaci\u00f3 per part del professor entre el coneixement -te\u00f2ric, pr\u00e0ctic- i l’alumnat genera millors experi\u00e8ncies d’aprenentatge. I aquesta mediaci\u00f3 ja no dep\u00e8n en si de l’eina, sin\u00f3 de la mida del grup, de la motivaci\u00f3 i l’exig\u00e8ncia de l’alumnat, dels recursos cient\u00edfics, de la preparaci\u00f3 del professorat, de la qualitat en la selecci\u00f3, el seguiment i l’avaluaci\u00f3. En resum, de recursos: intel\u00b7lectuals, cient\u00edfics, econ\u00f2mics, en tots els estrats de la comunitat educativa. Sobretot, als m\u00e9s exposats i fr\u00e0gils. Com que debatia amb el meu amic Sergio del Molino, a nosaltres no ens preocupen els nens que creixen i mengen a cases plenes de llibres, i que treuen els seus talents (si en tenen) al marge del que l’ESO i el batxillerat faci amb ells. Ens preocupen tots aquells que viuen a cases sense llibres i venuts a aquesta powerpointitzaci\u00f3<\/em> de qu\u00e8 parlava al meu article. A aquests, l\u2019escola els ha venut.<\/p>\n

No \u00e9s una cosa que sembli tenir bona soluci\u00f3 a curt termini, almenys en el terreny de les humanitats. Per\u00f2 no podem simplement creuar-nos de bra\u00e7os i quedar-nos lamentant-nos en rotllanes de professors amargats, queixant-nos que el nivell de l’alumnat \u00e9s cada cop menor. Aix\u00f2 \u00e9s mentida: una mentida f\u00e0cil i cruel contra la qual ens hem de rebel\u00b7lar. El frac\u00e0s de l’\u00faltim PISA no \u00e9s de l’alumnat, \u00e9s de l’infame i d’infrafinan\u00e7at (gr\u00e0cies, Artur) sistema educatiu que se’ns ha imposat en els darrers anys, les v\u00edctimes del qual a poc a poc tamb\u00e9 van arribant a (i sortint de) les aules universit\u00e0ries. Revertir la situaci\u00f3 possiblement ser\u00e0 impossible, per\u00f2 ens hem d’obligar a mantenir un nivell molt alt d’exig\u00e8ncia per, almenys, mitigar-ne els efectes.<\/p>\n

___<\/p>\n

[Fora de lloc: t\u00edtol robat a Rosendo Mercado. Si em llegeixes, gr\u00e0cies, Mestre]<\/p>\n

\n

Font:\u00a0educational EVIDENCE<\/strong><\/p>\n

Drets:\u00a0Creative Commons<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Espero que se’m permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L’\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d’anys.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":21252,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"1","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[686],"tags":[2006,305],"class_list":["post-21261","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-peu-daula","tag-powerpoint-ca","tag-sistema-educatiu"],"yoast_head":"\nM\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educational Evidence\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-13T08:29:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-14T09:14:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"601\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"educational EVIDENCE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Javier Rodrigo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\"},\"headline\":\"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint\",\"datePublished\":\"2024-11-13T08:29:20+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-14T09:14:15+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/\"},\"wordCount\":1485,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/teacher-3765909_1280.jpg\",\"keywords\":[\"powerpoint\",\"sistema educatiu\"],\"articleSection\":[\"A peu d'Aula\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/\",\"name\":\"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/teacher-3765909_1280.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-13T08:29:20+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-14T09:14:15+00:00\",\"description\":\"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/teacher-3765909_1280.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/teacher-3765909_1280.jpg\",\"width\":900,\"height\":601,\"caption\":\"steveriot1. \\\/ Pixabay\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Educational Evidence\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/07\\\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png\",\"width\":3508,\"height\":1090,\"caption\":\"Educational Evidence\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1\",\"name\":\"educational EVIDENCE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"url\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882\",\"caption\":\"educational EVIDENCE\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/educationalevidence.com\\\/\"],\"url\":\"\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence","description":"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence","og_description":"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.","og_url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/","og_site_name":"Educational Evidence","article_published_time":"2024-11-13T08:29:20+00:00","article_modified_time":"2024-11-14T09:14:15+00:00","og_image":[{"width":900,"height":601,"url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"educational EVIDENCE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"Javier Rodrigo","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/"},"author":{"name":"educational EVIDENCE","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1"},"headline":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint","datePublished":"2024-11-13T08:29:20+00:00","dateModified":"2024-11-14T09:14:15+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/"},"wordCount":1485,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg","keywords":["powerpoint","sistema educatiu"],"articleSection":["A peu d'Aula"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/","name":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint - Educational Evidence","isPartOf":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg","datePublished":"2024-11-13T08:29:20+00:00","dateModified":"2024-11-14T09:14:15+00:00","description":"Espero que se'm permeti comen\u00e7ar la meva primera col\u00b7laboraci\u00f3 amb una revista educativa reflexionant en primera persona sobre educaci\u00f3. L'\u00faltima cosa no cal donar-la per descomptada perqu\u00e8, a difer\u00e8ncia de moltes i molts escriptors en aquest digital, el que \u00e9s educatiu no \u00e9s la meva \u00e0rea de coneixement i formaci\u00f3 sin\u00f3, simplement, la professi\u00f3 a qu\u00e8 em dedico (juntament amb altres vinculades, com la investigaci\u00f3 i la gesti\u00f3 acad\u00e8mica) des de fa gaireb\u00e9 una vintena d'anys.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#primaryimage","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/teacher-3765909_1280.jpg","width":900,"height":601,"caption":"steveriot1. \/ Pixabay"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/mes-que-un-al%c2%b7legat-contra-el-powerpoint\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"M\u00e9s que un al\u00b7legat contra el powerpoint"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","name":"Educational Evidence","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#organization","name":"Educational Evidence","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/educational_evidence_logo_horitzontal_blanc_negatiu.png","width":3508,"height":1090,"caption":"Educational Evidence"},"image":{"@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/#\/schema\/person\/91a8797f56f6a2e7ba6fd6297739bbf1","name":"educational EVIDENCE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","url":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","contentUrl":"https:\/\/educationalevidence.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/e9888a11dc51b117a0209ebd4a5f884d.jpg?ver=1775033882","caption":"educational EVIDENCE"},"sameAs":["https:\/\/educationalevidence.com\/"],"url":""}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21261"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21970,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21261\/revisions\/21970"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educationalevidence.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}