Skip to content
Últimes notícies
Clam educatiu o reclam especulatiu?
Els superprofes
La revolta estudiantil de Santa Escolàstica (Oxford)
Xabier Bañuelos: “S’haurien d’abaixar les ràtios almunat-professorat”
Gràcies, Barbacid
Les revoltoses a la Setmana Tràgica, 1909
La lucidesa com a eina per ferir-te, l’art fosc de
Inundacions a Alcanar
Marta Vericat: “El mascotisme és una relació profundament desigual”
Sobre el marc de competència digital docent en IA de
Diem prou: primera manifestació feminista a barcelona (1910)
Quan cal usar la tecnologia a l’aula?
El sexe erectus
Antonio Baños: “Em fa riure això «d’educar per al futur»”
Ensenyar en temps d’ansietat
Pedagogisme i antiil·lustració
La martingala de la jornada escolar partida i l’escola-convent
Sobre el mil·lenarisme tecnològic al sistema educatiu, a compte de
Francesc Torralba: “Ara, entre els universitaris tot són frases simples”
A on anem? Arribem a la fi de la civilització
Jerónimo de Ayanz: científic, enginyer, soldat, espia, aventurer i inventor
L’origen de la parla articulada
Algunes característiques musicals de ‘Lux’, de Rosalía
12 de febrer de 2026
Educational Evidence
  • Inici
  • Opinió
  • Ciència
  • Humanitats
  • Tecnologia
  • Política
  • Català
    • Español
    • English
Weather icon

17.71

Barcelona
close
  • Inici
  • Opinió
  • Ciència
  • Humanitats
  • Tecnologia
  • Política
  • Català
    • Español
    • English
Educational Evidence

Do am he horrible distance marriage so throughout. Afraid assure square so happenmr an before. His many same been well can high that.

On Your Mobile
On Smart Speakers
Contact Newsprk
  1. Home / 
  2. Blogs for 2024

Months

Archive: 2024

  • gener
  • febrer
  • març
  • abril
  • maig
  • juny
  • juliol
  • agost
  • setembre
  • octubre
  • novembre
  • desembre

Years

  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022
  • 2023
  • 2024
  • 2025
  • 2026

Archive

Felipe de Vicente 24 de setembre de 2024

El arte de dirigir

Josep Oton 23 de setembre de 2024

El docents: víctimes del gaslight

David Rabadà i Vives 23 de setembre de 2024

Gregorio Luri: “Les metodologies que funcionen amb els pobres, funcionen amb tothom”

David Rabadà i Vives 20 de setembre de 2024

Andreu Navarra: “L’escola és una comunitat, no un mercat”

Andreu Navarra 19 de setembre de 2024

Chantal Maillard: “El poema és una cosa que murmura molt baixet”

Xavier Massó 18 de setembre de 2024

El pèndol de Foucault

Marta Ferré 17 de setembre de 2024

Yayoi Kusama: Explorant les Fronteres de l’Art

Antoni Hernández-Fernández 16 de setembre de 2024

Intel·ligència artificial per a docents segons la UNESCO

Xavier Massó 13 de setembre de 2024

Volver a aprender

David Rabadà i Vives 13 de setembre de 2024

José María Bermúdez de Castro: “L’ensenyament a Espanya no té la qualitat que s’exigeix ​​a altres països europeus”

  • 1
  • …
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • …
  • 22

Popular Category

Revista internacional sobre evidències educatives

Facebook Icon-x Youtube

REGISTRA’T

La seva adreça de correu no serà pública. Pot subscriure’s aquí si desitja rebre les nostres notícies

  • Política de Privacitat
  • Sobre nosaltres
  • Contacte
  • Català
    • Español
    • English
  • Política de Privacitat
  • Sobre nosaltres
  • Contacte
  • Català
    • Español
    • English

Utilitzem galetes per a oferir-te la millor experiència en la nostra web.

You can find out more about which cookies we are using or switch them off in .

Educational Evidence
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.

Galetes estrictament necessàries

Les galetes estrictament necessàries han d'activar-se sempre perquè puguem desar les preferències per a la configuració de galetes.

Analítiques

Aquest lloc web utilitza Google Analytics per recopilar informació anònima com el nombre de visitants del lloc i les pàgines més visitades.

El mantenir aquesta galeta habilitada ens ajuda a millorar el lloc web.